Avila COLLA, Rodrigo. “Educação Especial E Inclusão Escolar: Sondando Uma micropolítica Que Propicie práticas Inclusivas”. Revista de Educação Pública 29, no. jan/dez (março 2, 2020). Acessado outubro 31, 2020. https://periodicoscientificos.ufmt.br/ojs/index.php/educacaopublica/article/view/7162.