GUTIÉRREZ PÉREZ, J. Condiciones óptimas para una ciencia de la sostenibilidad: implicaciones sustantivas para la investigación educativa y socioambiental contemporánea. Revista de Educação Pública, [S. l.], v. 21, n. 47, p. 571–596, 2013. DOI: 10.29286/rep.v21i47.859. Disponível em: https://periodicoscientificos.ufmt.br/ojs/index.php/educacaopublica/article/view/859. Acesso em: 9 maio. 2024.