MALDONADO, M. M. C.; BITENCOURT, L. P. Impasses e desafios para uma avaliação formativa em Programas de Pós-graduação. Revista de Educação Pública, [S. l.], v. 28, n. 68, p. 429–439, 2019. DOI: 10.29286/rep.v28i68.8400. Disponível em: https://periodicoscientificos.ufmt.br/ojs/index.php/educacaopublica/article/view/8400. Acesso em: 7 maio. 2024.