MOTA, L.; FERREIRA, A. G. Educação, poder e ordem: política e quotidiano numa escola de formação de professores. Revista de Educação Pública, [S. l.], v. 27, n. 66, p. 883–901, 2018. DOI: 10.29286/rep.v27i66.7066. Disponível em: https://periodicoscientificos.ufmt.br/ojs/index.php/educacaopublica/article/view/7066. Acesso em: 9 maio. 2024.