FRANCO, N. Transfobia e cotidiano escolar: impactos na relação docente/discente. Revista de Educação Pública, [S. l.], v. 27, n. 65/1, p. 469–486, 2018. DOI: 10.29286/rep.v27i65/1.6592. Disponível em: https://periodicoscientificos.ufmt.br/ojs/index.php/educacaopublica/article/view/6592. Acesso em: 14 maio. 2024.