PALMA, R. C. D. da; SILVA, R. A. da. A inserção da Ação Afirmativa na pós-graduação. Revista de Educação Pública, [S. l.], v. 26, n. 63, p. 955–974, 2017. DOI: 10.29286/rep.v26i63.5565. Disponível em: https://periodicoscientificos.ufmt.br/ojs/index.php/educacaopublica/article/view/5565. Acesso em: 9 maio. 2024.