MAGALHÃES, F. C. Representações sociais de futuros docentes sobre a teoria da evolução darwinista. Revista de Educação Pública, [S. l.], v. 27, n. 66, p. 839–857, 2018. DOI: 10.29286/rep.v27i66.4286. Disponível em: https://periodicoscientificos.ufmt.br/ojs/index.php/educacaopublica/article/view/4286. Acesso em: 12 maio. 2024.