OSSENBACH, G. Os livros didáticos e o ensino de História da Educação. Revista de Educação Pública, [S. l.], v. 25, n. 60, p. 787–798, 2016. DOI: 10.29286/rep.v25i60.4101. Disponível em: https://periodicoscientificos.ufmt.br/ojs/index.php/educacaopublica/article/view/4101. Acesso em: 18 may. 2024.