ALVES-MAZZOTTI, A. J. Histórias de vida de professores, formação e representações sociais: uma proposta de articulação. Revista de Educação Pública, [S. l.], v. 24, n. 55, p. 81–101, 2014. DOI: 10.29286/rep.v24i55.2089. Disponível em: https://periodicoscientificos.ufmt.br/ojs/index.php/educacaopublica/article/view/2089. Acesso em: 18 maio. 2024.