MARQUES, E. de S. Educação e relações étnico-raciais no Brasil: as contribuições das leis 10.639/2003 e 11.645/2008 para a decolonização do currículo escola. Revista de Educação Pública, [S. l.], v. 23, n. 53/2, p. 553–571, 2014. DOI: 10.29286/rep.v23i53/2.1753. Disponível em: https://periodicoscientificos.ufmt.br/ojs/index.php/educacaopublica/article/view/1753. Acesso em: 23 abr. 2024.