PEIXOTO, A. Razão, corpo, existência e formação em Merleau-Ponty: contribuições para a descolonialidade do fazer pedagógico. Revista de Educação Pública, [S. l.], v. 23, n. 53/1, p. 311–324, 2014. DOI: 10.29286/rep.v23i53/1.1619. Disponível em: https://periodicoscientificos.ufmt.br/ojs/index.php/educacaopublica/article/view/1619. Acesso em: 12 maio. 2024.