TESSARO, E. C.; BITENCOURT, L. P. TRAJETÓRIA DA PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO NA UNEMAT E O PAPEL DOS DOCENTES PARA SEU FORTALECIMENTO. Revista de Educação Pública, [S. l.], v. 32, n. jan/dez, p. 706–728, 2023. DOI: 10.29286/rep.v32ijan/dez.14346. Disponível em: https://periodicoscientificos.ufmt.br/ojs/index.php/educacaopublica/article/view/14346. Acesso em: 11 maio. 2024.