PERES, . D. de A.; TOLEDO, V. D.; SANTOS, R. dos. A INTERSECCIONALIDADE NA EDUCAÇÃO ESCOLAR INDÍGENA E O PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO DA ESCOLA ESTADUAL INDÍGENA ARANDU RENDA DE ITAIPULÂNDIA-PR. Revista de Educação Pública, [S. l.], v. 32, n. jan/dez, p. 68–86, 2023. DOI: 10.29286/rep.v32ijan/dez.14232. Disponível em: https://periodicoscientificos.ufmt.br/ojs/index.php/educacaopublica/article/view/14232. Acesso em: 6 maio. 2024.