TRITTINI, S. C. La relación global-local para la introducción de temáticas ambientales en la reconstitución curricular chilena. Revista de Educação Pública, [S. l.], v. 22, n. 50, p. 687–705, 2013. DOI: 10.29286/rep.v22i50.1238. Disponível em: https://periodicoscientificos.ufmt.br/ojs/index.php/educacaopublica/article/view/1238. Acesso em: 9 maio. 2024.