SILVA, J. I. da; MOREIRA, E. M. da S. Saber cotidiano e saber escolar: uma análise epistemológica e didática. Everyday knowledge and school knowledge: an epistemological and didactic analysis. Revista de Educação Pública, [S. l.], v. 19, n. 39, p. 13–28, 2012. DOI: 10.29286/rep.v19i39.375. Disponível em: https://periodicoscientificos.ufmt.br/ojs/index.php/educacaopublica/article/view/375. Acesso em: 22 jul. 2024.