AYRES, Sandra Regina; GRANDO, Beleni Saléte. Estudantes indígenas em escola urbana: reflexões necessárias à formação de professores. Revista de Educação Pública, [S. l.], v. 34, n. jan/dez, p. 384–402, 2025. DOI: 10.29286/bb85r582. Disponível em: https://periodicoscientificos.ufmt.br/ojs/index.php/educacaopublica/article/view/19205. Acesso em: 28 out. 2026.