A criação do curso de agrimensura na Escola Técnica Federal de Mato Grosso: um ato de mediação política*. Revista de Educação Pública, [S. l.], v. 5, n. 8, p. 91–98, 2012. DOI: 10.29286/rep.v5i8.349. Disponível em: https://periodicoscientificos.ufmt.br/ojs/index.php/educacaopublica/article/view/349. Acesso em: 2 abr. 2025.