MENDES, L. C. C., & JESUS, D. M. de. (2018). Identidades e relações de gênero nos guias do programa nacional dos livros didáticos de História e Português para o ensino médio. Revista De Educação Pública, 27(65/2), 693–712. https://doi.org/10.29286/rep.v27i65/2.6891