Costa AMARAL, J. ., HADDAD, L. ., & Assunção FOLQUE, M. . . (2021). Patrimônio cultural e pertencimento: contribuição para pensar o currículo na educação infantil. Revista De Educação Pública, 30(jan/dez), 1–21. https://doi.org/10.29286/rep.v30ijan/dez.12321