BATISTA, F. B. F. ., & JARDIM, . M. I. de A. (2024). MOBILE LEARNING E A FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES DE CIÊNCIAS DA NATUREZA: REVISÃO SISTEMÁTICA. Revista De Educação Pública, 33(jan/dez), 574–598. Recuperado de https://periodicoscientificos.ufmt.br/ojs/index.php/educacaopublica/article/view/16909