PRÁTICA PEDAGÓGICA E MÚSICA CONTEMPORÂNEA DE MULHERES NEGRAS BRASILEIRAS: FLOW NZINGA, LARISSA LUZ, NEGA GIZZA E A MÚSICA DE VISIBILIDADE E AFIRMAÇÃO. (2024). Revista De Educação Pública, 33(jan/dez), 294-314. https://doi.org/10.29286/rep.v33ijan/dez.17811