A INTERSECCIONALIDADE NA EDUCAÇÃO ESCOLAR INDÍGENA E O PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO DA ESCOLA ESTADUAL INDÍGENA ARANDU RENDA DE ITAIPULÂNDIA-PR. (2023). Revista De Educação Pública, 32(jan/dez), 68-86. https://doi.org/10.29286/rep.v32ijan/dez.14232