FORMAÇÃO DE LEITORES: PROPOSTA PEDAGÓGICA A PARTIR DA ANÁLISE DOS DETERMINANTES PRESENTES NO CONTO “O POÇO” DE MÁRIO DE ANDRADE. (2022). Revista De Educação Pública, 31(jan/dez), 1-19. https://doi.org/10.29286/rep.v31ijan/dez.13780