@article{Moro_Morais_Vinha_Tognetta_2017, title={Avaliação do clima escolar por estudantes e professores: construção e validação de instrumentos de medida}, volume={27}, url={https://periodicoscientificos.ufmt.br/ojs/index.php/educacaopublica/article/view/3733}, DOI={10.29286/rep.v27i64.3733}, abstractNote={<p>O presente estudo objetivou a construção e análise de evidências de validação de instrumentos de medida para avaliar o clima escolar, na perspectiva de alunos e professores dos anos finais do Ensino Fundamental. Após revisão de pesquisas nacionais e internacionais que investigavam o clima escolar, foram elaboradas uma matriz de referência e itens avaliativos adequados às escolas brasileiras. Feita a análise de conteúdo por especialistas, foram aplicados em uma amostra de 797 alunos e 243 professores de escolas públicas e particulares. Para validação de construto, foi utilizado o modelo teórico Reflexivo, em que, no procedimento de Análise Fatorial Confirmatória, foram obtidas cargas fatoriais significantes, nos diferentes instrumentos.</p><p> </p><p>Palavras-chave: Avaliação do Clima Escolar. Construção e Validação de Instrumentos. Realidade Escolar Brasileira.</p>}, number={64}, journal={Revista de Educação Pública}, author={Moro, Adriano and Morais, Alessandra de and Vinha, Telma Pileggi and Tognetta, Luciene Regina Paulino}, year={2017}, month={dez.}, pages={67–90} }