1.
Arantes Martins Yogui B, de Toledo E, Coelho Bortoleto MA. A INCLUSÃO DO ALUNO COM DEFICIÊNCIA VISUAL NAS ATIVIDADES CIRCENSES SOB A PERSPECTIVA DOS PROFISSIONAIS DA ÁREA. Corpoconsciência [Internet]. 23º de abril de 2017 [citado 23º de outubro de 2020];21(1):70-9. Disponível em: https://periodicoscientificos.ufmt.br/ojs/index.php/corpoconsciencia/article/view/4593