Borelli, Laís Miotto, Luís Felipe Nogueira Silva, João Marcelo de Queiroz Miranda, e Alcides José Scaglia. “PEDAGOGIA DO TÊNIS: A INFLUÊNCIA DO PLAY AND STAY NA DIDÁTICA E METODOLOGIA DE TREINADORES E TREINADORAS DA MODALIDADE”. Corpoconsciência 27 (abril 13, 2023): e14471. Acessado julho 22, 2024. https://periodicoscientificos.ufmt.br/ojs/index.php/corpoconsciencia/article/view/14471.