[1]
M. Reina, S. González, M. Cañadas, e S. J. Ibáñez, “ANÁLISE DAS VARIÁVEIS PEDAGÓGICAS NAS TAREFAS DE SMALL SIDED GAMES E FULL GAME NO BASQUETEBOL”, Corpoconsciência, vol. 22, nº 2, p. 1–13, ago. 2018.