Tahara, A. K. e Darido, S. C. (2015) “Proposta de unidade didática acerca das práticas corporais de aventura, trilhas interpretativas, educação física escolar e tecnologias de informação e comunicação (TIC)”, Corpoconsciência, 18(2), p. 55–68. Disponível em: https://periodicoscientificos.ufmt.br/ojs/index.php/corpoconsciencia/article/view/3576 (Acessado: 4maio2024).