Jucá, L. G., Mont Alverne, A. L. do N. e Maldonado, D. T. (2024) “INTERSECCIONALIDADE E JUSTIÇA CURRICULAR: REFLEXÕES INICIAIS DE UM POTENTE DIÁLOGO NA BUSCA PELA INCLUSÃO NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA NOS INSTITUTOS FEDERAIS”, Corpoconsciência, 28, p. e16995. doi: 10.51283/rc.28.e16995.