Rufino, Luiz Gustavo Bonatto. 2020. “‘VIVENDO E APRENDENDO A JOGAR’: IMPLICAÇÕES EPISTEMOLÓGICAS E AS RACIONALIDADES DO JOGO NO CAMPO DA FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE EDUCAÇÃO FÍSICA”. Corpoconsciência 24 (2):157-71. https://periodicoscientificos.ufmt.br/ojs/index.php/corpoconsciencia/article/view/10781.