MASCARENHAS, F.; ÁVILA, R. A problemática dos saberes cotidianos e curriculares na formação inicial em educação Física: O caso da universidade federal de Goiás. Corpoconsciência, [S. l.], v. 11, n. 1, p. 6–17, 2010. Disponível em: https://periodicoscientificos.ufmt.br/ojs/index.php/corpoconsciencia/article/view/3470. Acesso em: 3 dez. 2024.