Cunha, G. B. da, & Bergmann, G. G. (2024). BASES EPISTEMOLÓGICAS Y PRÁCTICAS PEDAGÓGICAS PARA LA ENSEÑANZA DEL DEPORTE: UN ESTUDIO CON PROFESORES DEL SUR DE BRASIL. Corpoconsciência, 28, e16737. https://doi.org/10.51283/rc.28.e16737