[1]
Oliveira, D. Élen B. de, Teixeira, F.C., Oliveira, L.P. de, Broch, C., Pizani, J., Caruzzo, N.M. e Barbosa-Rinaldi, I.P. 2018. O FEEDBACK COMO FERRAMENTA DE APRENDIZAGEM NO CONTEXTO ESCOLAR: CONSIDERAÇÕES A PARTIR DA ATUAÇÃO DE PROFESSORES DE EDUCAÇÃO FÍSICA. Corpoconsciência. 22, 3 (nov. 2018), 25–35.