Acolhimento e cuidado na cooperação acadêmica internacional

Autores

DOI:

https://doi.org/10.48074/aceno.v12i30.20288


Resumo

O presente artigo pretende discutir as possíveis conexões entre o acolhimento de estudantes lusófonos em universidades brasileiras como um ato de cuidado, que deveria abranger práticas e políticas de inclusão social efetivas e afetivas. Para isso, parte da análise de um conjunto de percepções de interlocutores das pesquisas de caráter etnográfico empreendidas entre 2009 e 2022. Ao final, apresenta alguns desafios com correlatas sugestões para mitigá-los.

Biografia do Autor

  • Silvia Garcia Nogueira, Universidade Estadual da Paraíba

    Silvia Garcia Nogueira é professora e investigadora de Relações Internacionais da Universidade Estadual da Paraíba, Mestre e Doutora em Antropologia pelo Museu Nacional/Universidade Federal do Rio de Janeiro. Realizou estágios pós-doutorais no ICS/Universidade de Lisboa, no CIDTFF/Universidade de Aveiro e no PPGEST/Universidade Federal Fluminense. É membro da Cátedra Sérgio Vieira de Melo (UEPB/ACNUR) e líder do grupo de pesquisas e estudos MOPRI/Mídia e Opinião Pública nas Relações Internacionais. Pesquisa e publica principalmente nos seguintes temas: cooperação acadêmica internacional e mobilidade estudantil em países lusófonos; relações Timor-Leste, Brasil e Portugal; opinião pública, mídia e política externa. 

  • Paulo Cesar Marins Nunes, Universidade Federal da Paraíba

    Paulo César Marins Nunes é mestre em Direitos Humanos, Cidadania e Políticas Públicas da Universidade Federal da Paraíba (UFPB), especialista em Ordem Jurídica, Ministério Público e Cidadania pela Fundação Escola Superior do Ministério Público, graduado em Direito pela Faculdade de Ensino Superior da Paraíba (Fesp). Tem realizado pesquisa na área de Direitos Humanos, Políticas Públicas e Cidadania.

  • Fábio Marques de Souza, Universidade Estadual da Paraíba

    Fábio Marques de Souza é Doutor pela Faculdade de Educação da USP e Professor Associado na Universidade Estadual da Paraíba (UEPB), vinculado à Faculdade de Linguística, Letras e Artes e ao Programa de Pós-Graduação em Formação de Professores (PPGFP). Atua também no Programa de Pós-graduação em Linguagem e Ensino (PPGLE/UFCG) . Realizou estágios de Pós-Doutorado na UFPE e na Universidade de Aswan (Egito). É líder do Grupo de Pesquisa “O Círculo de Bakhtin em Diálogo” e membro de redes acadêmicas nacionais e internacionais. 

Downloads

Publicado

25-01-2026

Edição

v. 12 n. 30 (2025): setembro a dezembro de 2025

Seção

Dossiê Temático Enfoques Contemporâneos sobre os Estudos do Cuidado

Licença

As autoras ou autores cedem gratuita e automaticamente à Revista ACENO os direitos de reprodução e divulgação dos trabalhos publicados.