LAS VISITAS GUIADAS EN EL JARDÍN BOTÁNICO DE MATANZAS, CUBA
DOI:
10.26571/REAMEC.a2018.v6.n1.p152-162.i6627Palavras-chave:
Jardín botânico, Medioambiente, Visita guiadaResumo
Los jardines botánicos juegan un papel muy importante para la conservación de las especies de plantas en peligro de desaparecer de la naturaleza, de la flora local, nacional y en educación ambiental. El Jardín Botánico de Matanzas tiene experiencia de más de quince años, con actividades de educación ambiental, donde los estudiantes de los diversos niveles de enseñanza son los principales actores. Las visitas guiadas y otras actividades que se realizan en el jardín, se adecuan a las características de los diferentes grupos y elevan los conocimientos acerca de las plantas y la importancia de su protección. Los resultados de las visitas guiadas avalan el trabajo de la educación ambiental en el jardín botánico de Matanzas, Cuba.
Downloads
##plugins.generic.paperbuzz.metrics##
Referências
ÁLVAREZ, A. El Sector Forestal Cubano y el Cambio Climático. La Habana. Proyectos. 2013.
BACCHETTA, G.; BUENO, A.; FENU, G.; JÍMENEZ-ALFARO, B.; MATTANA, E.; PIOTTO, B.; VIREVAIRE, M. Conservación ex situ de Plantas Silvestres. El Papel de los Jardines Botánicos. Principado de Asturias/ la Caixa. 2008.
GALLEGO, J. H. La educación ambiental como estrategia espiritual en la conservación de especies en vías de extinción de Colombia, en el Jardín Botánico de la Universidad de Caldas. Revista jardín Botánico Nacional. Vol. XXX-XXXI, 2010, p. 101-103.
GONZÁLEZ, A. Jardín Botánico de la Universidad de Matanzas, Potencialidades para el desarrollo de la Biología 1 de 7mo grado. Trabajo de Diploma en opción al título de Licenciado en Ciencias Biológicas. Instituto Superior Pedagógico “Juan Marinello”. Matanzas. 2001.
GONZÁLEZ, A.; CAPITANGO, P.; ROBLEDO, L. Aulas Práticas de Botánica no Instituto Superior de Ciências de Educação do Huambo, Angola. Revista REAMEC, Cuiabá - MT, n.03, dezembro 2015.
GONZÁLEZ, A.; ROBLEDO, L.; ENRÍQUEZ, A. O papel do Jardim Botânico em desenvolvimento científico como um tributo à Conservação da Biodiversidade vegetal. Experienciências do jardim Botânico de Matanzas, Cuba. Revista Ethos & Episteme. v. 10, n 19. jan-jun 2014.
LINARES, E.; HERNÁNDEZ, C.; HERRERA, E. La Educación en Los Jardines Botánicos: Un Mundo de Ideas. Jardín Botánico de la Universidad Autónoma de México. UNAM. México. Publicación Especial n. 3, 1994.
RANGEL, L. M. Visitas guiadas y audiovisuales: una actividad constante y enriquecedora para el público que visita los Jardines Botánicos en La Educación en los Jardines Botánicos un Mundo de Ideas. Asociación Mexicana de Jardines Botánicos. México DF, v. 3, 1994, p. 50-59.
ROBLEDO, L.; ENRÍQUEZ, A.; GONZÁLEZ, A.; DOMECH, R.; DOMÍNGUEZ, B.; TERRY, M.; MESTRE I. La Educación Ambiental en el Jardín Botánico de Matanzas. CIUM, 2009.
ROBLEDO, L.; ENRÍQUEZ, A.; GONZÁLEZ, A.; CRUZ, R. El Jardín Botánico de Matanzas y la conservación de las especies amenazadas de la provincia. Revista Jardín Botánico Nacional. v. 30-31, 2009-2010, p. 73-83.
ROBLEDO, L.; ENRÍQUEZ, A.; GONZÁLEZ, A.; TERRY, M.; MESTRE, I. Perfeccionamiento de la asignatura de Botánica a partir de la contribución de la actividad laboral investigativa en el primer año de la carrera de Agronomía, Johannes Bisse, Camagüey, Cuba. Sello Editor educación Cubana. 2010.
ROBLEDO, L.; GONZÁLEZ, A.; ENRIQUE, A.; RODRÍGUEZ, Y. Potencialidades etnobotánicas de la colección viva del Jardín Botánico de Matanzas y Ia Educación Ambiental. Octubre de 2015.
Publicado
Como Citar
Edição
Seção
Licença
Copyright (c) 2018 Revista REAMEC
Este trabalho está licenciado sob uma licença Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.
Política de Direitos autorais
Os autores mantêm os direitos autorais de seus trabalhos publicados na Revista REAMEC, atendendo às exigências da Lei nº 9.610, de 19 de fevereiro de 1998, que altera, atualiza e consolida a legislação sobre direitos autorais e dá outras providências, enquanto a revista utiliza um modelo de licenciamento que favorece a disseminação do trabalho, particularmente adotando a Licença Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International (CC BY-NC 4.0).
Os direitos autorais são mantidos pelos autores, os quais concedem à Revista REAMEC os direitos exclusivos de primeira publicação. Os autores não serão remunerados pela publicação de trabalhos neste periódico. Os autores têm autorização para assumir contratos adicionais separadamente, para distribuição não exclusiva da versão do trabalho publicado neste periódico (ex.: publicar em repositório institucional, em website pessoal, publicar uma tradução, ou como capítulo de livro), com reconhecimento de autoria e publicação inicial neste periódico. Os editores da Revista têm o direito de realizar ajustes textuais e de adequação às normas da publicação.
Política de Acesso Aberto/Livre
Os manuscritos publicados na Revista REAMEC são acessíveis gratuitamente sob o modelo de Acesso Aberto, sem cobrança de taxas de submissão ou processamento de artigos dos autores (Article Processing Charges – APCs). A Revista utiliza Licença Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International (CC BY-NC 4.0) para assegurar ampla disseminação e reutilização do conteúdo.
Política de licenciamento - licença de uso
A Revista REAMEC utiliza a Licença Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International (CC BY-NC 4.0). Esta licença permite compartilhar, copiar, redistribuir o manuscrito em qualquer meio ou formato. Além disso, permite adaptar, remixar, transformar e construir sobre o material, desde que seja atribuído o devido crédito de autoria e publicação inicial neste periódico.
English 
Español (España) 
Português (Brasil) 
