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, Universidade Federal da Grande Dourados-MS, Brazil
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Revista de Educação Pública v. 23 n. 53/1 (2014): Revista de Educação Pública - Edição Temática Semiedu 2013 - maio/ago.2014 - Sumário
Crianças indígenas Kaiowá e Guarani: um estudo sobre as representações sociais da deficiência
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