v. 20 n. 43 (2011): Revista de Educação Pública, maio/ago. 2011 - Edição Especial

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Edição Impressa: ISSN 0104-5962

Número Especial destinado ao Seminário de Educação 2010 - SemiEdu/2010.

Tema: Educação, Formação de Professores e suas Dimensões Sócio-Históricas: Convergências e Tensões.

Cuiabá-MT, Instituto de Educação, Universidade Federal de Mato Grosso.

 

 

Editorial