Marcos legais para a institucionalização da formação docente em Mato Grosso (1910-1970)

Silvia Helena Andrade BRITO, Margarita Victoria RODRÍGUEZ, Artur D'Amico BEZERRA

Resumo


O artigo tem como objetivo analisar os marcos legais que acompanharam o processo de institucionalização da escola normal pública em Mato Grosso, entre 1910 e 1970. Para tal, foram compilados a legislação estadual, outros documentos públicos e dados censitários. O texto discorre sobre dois aspectos para analisar a legislação: o crescimento do ensino primário e a expansão da escola normal no Brasil e em Mato Grosso. Como conclusões, destaque-se o maior acesso à formação de professores por meio das escolas normais a partir dos anos 1930, quando as matrículas no ensino primário começaram a se tornar mais significativas no estado.

 

Palavras-chave: Escola Normal. Mato Grosso. Legislação. Formação de Professores.


Palavras-chave


Escola Normal; Mato Grosso; Legislação; Formação de professores

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DOI: http://dx.doi.org/10.29286/rep.v26i61.2073

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